Buku penelitian ini bertujuan untuk menerapkan teknologi Virtual Reality sebagai salah satu media terapi sensor integrasi dengan menstimulasi sensasi secara fisik menggunakan perangkat Google CardBoard dan Handphone kepada siswa autis. teknologi VR dapat memberikan salah satu alternatif sebagai media pendidikan karakter, meningkatan kompetensi baik kognitif maupun psikomotorik, serta mendukung kegiatan praktikum secara dinamis, animatif dan interaktif sehingga tidak membosankan dan menarik minat siswa Autis untuk belajar.