Disadari bahwa selama ini proses perkuliahan yang terjadi di perguruan tinggi cenderung bersifat “one way communication” sehingga mahasiswa kurang diberdayakan dalam mencapai tujuan perkuliahan yang telah ditetapkan sebelumnya. Kondisi yang demikian menyebabkan pengatahuan yang diterima mahasiswa cepat menguap. Proses perkuliahan yang dapat menjangkau kea rah tuntutan tersebut harus didukung dengan berbagai sarana dan prasarana yang cukup memadai, di antaranya tersedianya sumber materi yang representative bagi mahasiswa. Upaya untuk harus harus dapat diwujudkan oleh para dosen dengan jalan membuat materi perkuliahan secara sistematis dan terpadu yang diformulasikan dalam bentuk Buku Ajar Perkuliahan. Mensikapi fenomena tersebut di atas, maka kami memberanikan diri untuk menyusun materi perkuliahan dalam bentuk buku diktat yang dilengkapi dengan soal-soal latihan baik untuk ujian mid semester maupun ujian akhir.