Pembahasan dalam buku ini dikolaborasikan antara teori dan praktik sehingga diharapkan memudahkan pembaca memahami sistem kerja pengelolaan perpustakaan dan boleh diterapkan di sekolah-sekolah. Kami merekomendasikan kepada sekolah-sekolah terutama para pustakawan untuk membaca buku ini demi menambah wawasan atau sekedar studi komparasi dengan pengetahuan keilmuan perpustakaan yang selama ini diketahui. Termasuk di dalamnya adalah kepada para pimpinan sekolah untuk memahami apa yang dibahas dalam buku ini sehingga dapat memberi perhatian lebih pada pengelolaan perpustakaan baik secara dukungan materil maupun moril.