Buku ini terdiri dari enam bab. Setiap pembahasan bab
merupakan serangkaian kemampuan yang harus dimiliki oleh
sertiap pendidik, terlebih khusus calon guru sekolah dasar.
Selain itu membantu para mahasiswa, pengajar dan pencinta
bacaan pendidikan untuk menambah referensi. Adapun
gambaran dari buku ini adalah, Bab 1 Menyajikan kompetensi
yang harus dimiliki guru, Bab 2 pentingnya mengelolah kelas
secara fisik dan psikis, bab 3 mengurai kekuatan dari
pemanfaatan media belajar, bab 4 tentang hasil belajar siswa,
bab 5 tentang cara-cara mendiagnosis dan membantu siswa yang
bermasalah dalam belajar, dan bab 6 tentang kedudukan dan peran penting layananan bimbingan dan konseling di sekolah dasar.