Di tengah perubahan global yang pesat, konsep servant leadership atau kepemimpinan melayani muncul sebagai pendekatan yang sangat diperlukan untuk menghadirkan transformasi positif di dunia pendidikan. Buku ini tidak hanya menawarkan pemahaman teoretis tentang servant leadership, tetapi juga menyajikan panduan praktis yang dapat diimplementasikan oleh para pemimpin pendidikan di berbagai tingkatan. Melalui kombinasi antara kajian literatur, hasil penelitian, dan pengalaman praktis, buku ini menghadirkan langkah-langkah strategis untuk menerapkan servant leadership dalam pengelolaan institusi pendidikan.