Pendidikan global sedang mengalami transformasi fundamental yang didorong oleh kemajuan teknologi digital, tuntutan ekonomi baru, dan dampak tidak terduga dari pandemi global. Era disrupsi ini menantang model pendidikan tradisional, mengharuskan lembaga pendidikan untuk beradaptasi dengan lanskap pembelajaran yang semakin hibrid, personal, dan berbasis kompetensi. Pergeseran paradigma ini tidak hanya menyangkut metode pedagogis, tetapi juga menyentuh inti dari operasional institusi, termasuk bagaimana talenta manusia tenaga pendidik dan kependidikan dikelola. Dalam konteks ini, manajemen talenta muncul sebagai elemen kritis untuk memastikan keberlangsungan dan daya saing institusi pendidikan di tengah gelombang perubahan